陶山教育学区开展班主任素养提升活动系列活动 |
9月26日,陶山教育学区在碧山中开展了班主任素养提升系列活动。 一、主题班会课展示 上午第一节展示课由碧山中学的娄连跃老师带来《做一个有教养的青年》。娄老师由校园中常发生的说脏话、给同学起绰号、乱扔垃圾、浪费食物、寻衅滋事等不良行为切入,结合九年级语文教材中的《论教养》一课,和九(4)班的学生一起合作,对文明礼仪展开了深入的讨论与思考。娄老师带领学生通过对比九宫格初步感知教养;生活举例进一步感知教养;阅读教材文段理清教养的本质;三个自问一个追问传授辨别方法;分组讨论体悟教养的影响力;自审打分明确操练的方向;制定提升计划让操练落到实处。娄老师语言幽默,设计巧妙,效果满满,赢得了观摩老师的一致好评。 上午第二节展示课是由陶山镇中学的余姜余老师带来《学防疫知识,植爱国情怀》。余老师以谈话和歌曲创设班会情境,调动学生喜迎国庆的喜悦之情,让学生展示了自己课前学习的成果并引导他们认识到和平年代也要爱国和爱国的具体表现。通过抗疫代表人物的事迹,引导学生理解不同群体的爱国表现;通过知识竞赛让中学生在感悟中提升疫情防控安全意识。最后让学生统一知行,在国庆假期将疫情防控安全知识转化为自觉行动中,践行爱国行动。余老师的环节设计深入浅出,课堂中的素材贴近学生实际,引发了学生的共鸣,激起了学生强烈的爱国情感。 二、主题班会设计培训
展示课后,曹村二小陈忠浩老师给学区班主任代表作《主题班会的巧思与巧构》讲座。陈忠浩老师是温州市名班主任、温州市教坛新秀、温州市优秀教师,2018年他代表温州队荣获浙江省班主任基本功大赛一等奖, 并代表浙江队荣获长三角班主任基本功大赛一等奖。陈老师先分享了自己的参赛经历,鼓励大家积极参赛,以赛带练,然后就如何设计出一节优秀的班会课进行了全面的分析。陈老师先剖析了主题班会与队课、心理活动课、道德与法治课的不同,然后从知、情、意、行四个方面阐述了具体实施环节的设计要点,并总结出主题班会设计的“十要”。陈老师在讲座中还以部分优秀设计为例,指出其中可学习之处,让在场的众多班主任对于主题班会设计有了更直观、更深层次的理解。 三、优质班会课试课评比 下午,举行的是陶山教育学区班会优质课试课评比,来自6所学校的共9名中小学教师参加了此次评比。选手们分别从爱国主义教育、生态文明教育、文明礼仪教育三个方面选择设计主题,精心构思教学环节,通过15分钟的无生试课展示自己的教学过程。最终,由碧山中学的薛春蕾老师、桐浦中学的郑蓓蕾老师、陶山镇小的包琼冬老师、陶山镇小的王宣琪老师获得此次评比的一等奖。
(来源:陶山学区 撰稿:王叶韵 审核:张新威) |