各教育学区、直属学校：

根据《浙江省教育厅办公室关于做好新型冠状病毒感染疫情形势下寒假中小学心理健康工作的通知》（浙教办函〔2023〕7号）精神，现就我市相关工作落实通知如下：

一、聚焦突出问题，压实主体责任

各校要制定寒假高危学生预防和干预方案，做到一校一案，方案要聚焦4大突出问题：一是疫情引起的身体状况、学习方式和家庭关系的改变会产生或激化学生心理问题；二是疫情期间同伴交流和户外活动减少，容易产生抑郁情绪和人际障碍；三是周边人群出现感染引发的恐阳心理，过多担忧引发焦虑和恐慌，出现足不出户、回避社交、网络沉迷等问题；四是部分患有慢性疾病、基础疾病的学生，受疫情影响身心长期处于应激状态，会增加心理危机的风险；各校要及时布置、压实责任，制定工作方案。

二、关注重点人群，动态开展家访

各校要关注6类重点学生（各类精神疾病、严重心理问题、明显性格偏差、严重网络成瘾、严重亲子关系不良以及新冠重症家庭学生）。针对重点学生开展线上或线下全员家访，重点针对六类重点人群，安排班主任、学校行政、心理专兼职教师、学科老师等对重点人群逐一进行家访与谈心谈话，摸清底数，掌握所有重点人群情况，各学区、直属学校负责人要动态掌握各校报送的重点人群情况。各校对家访过程中发现的心理高危学生要及时处置，全力做好重点学生的一对一帮扶与心理辅导工作，做好与家长的沟通，注意全程保密，维护学生权益。各教育学区、直属学校在2月9日之前将《寒假期间学生心理健康工作开展情况统计表》（见附件）报送至市教研院陈美丹老师。

三、提供心理宣教，增强心理能量

各校要迅速开通“线上+线下”多渠道心理宣教途径，为广大青少年和家长提供心理健康教育和家庭教育宣教，引导学生出现心理困扰时，可及时拨打市心理健康热线96525、瑞安市心理服务热线81890（寒假长期开通电话咨询服务预约，除除夕、正月初一外）、学校提供的心理热线或者通过微信小程序“温心有约”求助。各校要关注瑞安教育发布公众号相关信息，并积极向师生、家长推送名师在线公益服务讲座、心理微课视频、心理科普知识等资源，引导收看相关内容，增强学生心理能量，调适焦虑心理，有效辅助缓解学生的不良情绪，提升学生解决现实问题的能力，以积极乐观的心态面对新形势，开心快乐安全过寒假。

联系人：陈美丹（市教研院）、曾丹（教育局学生科）。

附件：寒假学生心理健康工作开展情况汇总表

瑞安市教育局

    瑞安市教育发展研究院

2023年1月12日

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