瑞教办学〔2023〕59号

各教育学区，直属中小学：

为深入推进“温心健康”行动，提高我市中小学教师引导学生情绪能力，帮助学生健康成长，经研究，决定举办瑞安市第二届中小学“情绪急救”情景模拟比赛。现将有关事项通知如下:

一、参加对象

（一）中小学在编在岗老师（不含专职心理老师），同等条件下优先推荐班主任或兼职心理辅导老师。

（二）学校分管心理健康工作的校领导(含校长助理），优先推荐600人以上学校和寄宿制学校分管领导。

（三）已获得首届温州市中小学“情绪急救”情景模拟比赛一等奖的老师不参加本次比赛。(具体名额分配详见附件1）

二、比赛内容和形式

本次比赛聚焦“行为·情绪·需求”，关注教育教学中的学生情绪问题，引导教师学会观察，分析了解学生行为背后内在深层的真实需求，发现需要补齐的教育缺失，立足岗位为学生提供教育缺失弥补方法和策略，通过有效的沟通和介入，建立良好的信任关系，帮助学生找回归属感，珍爱自己的生命。

比赛采用当场抽签的方式，选手抽到题目后，准备10分钟，根据提供的情绪案例，进行思考、分析、说明和模拟性的体验，挖掘学生的需求和提出解决问题的策略和方法。比赛时间为10-15分钟，比赛包括三个环节：

（一）情景模拟（占60%，时间5-7分钟）

参赛选手根据题目中的情绪案例模拟教育情境，通过和情景模拟扮演者互动完成展示，提出化解问题的有效策略和方法，既要关注当下，又要展望后续关爱，模拟时间为5~7分钟。

（二）分析阐述（占30%，时间3-5分钟）

1.分析情绪背后学生的真实需求。根据选手选定的情绪案例，挖掘案例中学生情绪爆发背后真正的需要，并分析认定的依据和理由。

2.阐述教育缺失的弥补方法和策略。根据上一个环节认定的学生情绪背后的真实需求，教师立足本职岗位阐述弥补教育缺失的方法和策略，讲述中要有相关的教育思考和理解。

（三）评委提问（占10%，时间2-3分钟）

评委就选手情景模拟和分析阐述两个环节相应的问题进行提问（1~2个问题），要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。

三、比赛安排

（一）比赛时间：初定8月20日（周日）

（二）比赛地点：另行通知

四、奖项设置

根据参赛人数相应设置一、二、三等奖。

五、其他事项

（一）本次比赛由瑞安市教育局主办。

（二）请各教育学区、直属中小学于8月9日（周三）前将参赛人员名单汇总表（附件2）报送市教育局学生科。联系人: 施梦娜，邮箱: rajyws@163.com,电话: 65810567。

附件：1.瑞安市第二届中小学“情绪急救”情景模拟比赛名额分配表　

2.瑞安市第二届中小学“情绪急救”情景模拟比赛报名表

瑞安市教育局办公室

2023年7月17日

附件.doc