普及健康知识，提高居民健康素养水平，是提高全民健康水平最根本最经济最有效的措施之一，2023年，瑞安市健康办以能力建设为基础，以场所建设为载体，统筹资源，多措并举，开展健康知识普及行动，取得较好成效。近日，瑞安市健康办联合陶山镇人民政府，陶山社工站，启动“健康巴士”暑期社会实践团，开设“健康巴士再起航，We爱护航童成长”暑期公益夏令营，以寓教于乐的方式，培养少年人才，让孩子们能德智体美全面发展。7月9日上午，暑期夏令营在陶山镇中学正式开营！

31名小朋友满怀热情来到夏令营，他们将在这里学习知识，开阔视野，度过一个快乐、健康、有意义的假期。

课堂剪影一：听红医故事，感红医精神

活动开始前，志愿者老师问小朋友：“红医”是什么？是穿红色衣服的医生，还是脸红的医生？”小朋友积极踊跃地回答，提出自己的见解。

红医精神，即“红色医生精神”，它源于中国革命战争年代，是指政治坚定、对党忠诚的理想信念；救死扶伤，全心全意为人民健康服务的宗旨意识；埋头苦干、无私奉献的优良作风；技术优良、精益求精的工作作风。简单来说就是指不怕困难、不怕挑战，迎难而上的精神。随后志愿者老师给孩子们观看红医视频和分享优秀红医白求恩的故事，让小朋友体悟红医精神。

小朋友们在看完视频后，纷纷表示医生真伟大，以后自己长大了也要成为一名优秀的红医。

课堂剪影二：运动损伤急救课堂

生命在于运动！但是运动时难免会出现损伤，那我们该做些什么呢？夏令营的运动损伤急救课堂来告诉小朋友。 运动损伤按受伤的组织、结构可以分为三类：软组织损伤、骨与关节损伤和神经损伤、末端病。其中比较常见和重要的为软组织损伤、骨与关节损伤。

志愿者老师通过文字图片、视频详细的向小朋友们介绍了什么是软组织损伤、骨与关节损伤。孩子们听得津津有味。

随后志愿者老师有给小朋友进行现场演示骨折后的急救措施并邀请小朋友亲身体验。通过这样寓教于乐的教育方式，让孩子们在轻松娱乐的氛围里学习正确的判断骨折、处理软组织损伤、骨与关节损伤的方法。

课堂剪影三：应急救护技能课堂

为让孩子们了解自救互救知识、知道基本的急救技能、提高自我保护能力，将急救的“种子”洒在他们心里。通天下午，志愿者为小朋友们介绍了心脏复苏术的具体操作步骤，并且简单介绍了AED（自动体外除颤仪）的工作原理，普及了急救术。

课堂上，志愿者老师借助视频向小朋友们进行讲解，完整展示心肺复苏的步骤及操作顺序，并且手把手带领小朋友学习急救姿势、手法。通过每一个小朋友所展示的急救姿势以及问题的回答情况，可以很明显感受到小朋友对于心肺复苏知识掌握得非常不错。

通过本次急救课堂加强了青少年对应急知识的学习把握，增强了心肺复苏的实操能力，提高了青少年应急救护知识，通过正确的方法自救互救，能够争取更多的时间等到专业急救的介入。

课堂剪影四：清尘无暇—尘肺科普

介绍完急救知识后，志愿者老师又开展了一堂特别的课程—清尘的奇幻之旅，而故事原型正是著名矿工诗人陈年喜。 

志愿者们采用倒叙的手法，带领小朋友们用尘肺病病人的视角来看这个世界。当看到尘肺病病人只能无助的躺着、不能自由呼吸空气时，小朋友们也被病人低落的情绪影响，整个教室鸦雀无声。

为了让孩子们体会到呼吸的可贵性，我们进行了“憋气体验”，在“憋气”的过程中，小朋友们积极参与体验尘肺病的窒息感是他们在最后的深呼吸过程中，更能体验到自由呼吸的可贵，由此体会尘肺病病人的痛苦与无助。 

通过介绍尘肺病的起因后，小朋友们更加清楚的了解到了其产生以及危害性，揭开了尘肺病的面纱。不仅如此，志愿者们还介绍了“大爱清尘”这个组织，从而使小朋友们能够更好的学会预防这种疾病。

课堂剪影五：海姆立克急救法

为了更好的培养孩子们的应急自救和他救能力，医科大学健康巴士团队开设了急救课堂海姆立克急救法的课程。志愿者老师引导孩子们通过观看小故事和视频大致的了解了海姆立克急救法的概念和海姆立克急救法的作用。

随后，老师向孩子们传授了四种海姆立克急救法的具体实施步骤，孩子们都在认真的学习。并且积极的上台展示自己学到的急救方法，在提问环节，孩子们也积极参与。

在老师的讲解以及动手操作下，孩子们理解了什么是海姆立克急救法以及海姆立克急救法是怎么做的。本次活动的开展，使孩子们既掌握了急救的知识又学会了简单的急救的技能。

课堂剪影六：迎亚运 病媒生物防制专题讲座

炎炎夏日，除了酷热难耐外，还有一些东西让人心烦意乱，那便是可恶的蚊虫啦。它们不仅会打扰到人们的正常生活，还会传染一些疾病，从而危害我们的健康。

为了帮助孩子们了解并且防制蚊虫，免受其害，瑞安市健康办邀请到瑞安市疾病预防控制中心的张定老师为孩子们进行“病媒生物防制”专题讲座。孩子们将在这里学习了解到蟑螂、苍蝇、蚊子等昆虫的特征种类以及他们可能会传播的疾病。

活动开始，张老师先给孩子们介绍了这些昆虫的特点以及生活史，用通俗易懂且温柔的语言让孩子们能快速掌握知识。课堂中还穿插提问环节，全方面调动孩子们上课的积极性。孩子们也听的相当认真，时不时想老师提出自己的疑问。张老师也是极其耐心地回答孩子们充满童趣的提问。

活动最后，张老师为了让孩子们能更加直观的了解这些生活中常见的蚊虫，还为孩子们准备了生物标本，让他们近距离的观察、理解。 孩子们看着这些昆虫标本，一边满脸嫌弃，一边又忍不住看个不停，嘴里还不停的嘟囔着：“它们可真难看，太丑啦。”，现场热闹非凡。通过此次讲座，孩子们对日常生活中的病媒生物由来更深刻的理解，也学习到了更丰富的昆虫学的知识，增长了见识！

此次夏令营在孩子的欢笑与告别声中圆满结束，八天短暂的相处，孩子们从初识的陌生拘束到现在的无话不谈，有些小朋友甚至已经“称兄道弟”。一次次的学习与突破，让孩子们收获健康知识。健康促进与教育是预防疾病最根本、最有效的、最经济的措施之一，是提高公民健康素养的重要手段。大力开展健康促进与教育工作，努力提高居民健康素养水平，瑞安市健康办始终坚持将健康知识普及行动与自我健康管理实践相结合，坚持以学促行，从小抓起，培养少年人才，带动全市数万家庭加入健康管理建设中，为建设健康瑞安打下坚实基础。