瑞特教〔2024〕1 号

一、指导思想

2024年，为全面贯彻党的二十大“办好特殊教育”精神，瑞安市特殊教育指导中心根据国家、省“十四五”特殊教育发展提升行动计划和温州市、瑞安市特殊教育普惠发展三年行动计划有关文件精神，结合中心职能及瑞安市特殊教育实际，特制定本工作计划。

二、主要工作

（一）落实《瑞安市特殊教育普惠发展三年行动计划》

着手做好宣传、贯彻、落实由瑞安市委编办、瑞安市发改局、瑞安市民政局、瑞安市财政局、瑞安市人力社保局、瑞安市教育局、瑞安市卫生健康局、瑞安市残疾人联合会等八个部门联合出台的《瑞安市 特殊教育普惠发展三年行动计划（2023 年至 2025 年）》，加快促进特殊教育公平而有质量地发展。

（二）加强资源教室建设，做好随班就读工作指导

针对特殊教育学校学位紧缺、特殊儿童社会性适应的发展需求等现实情况，继续深入做好随班就读工作。2024年在现有 61 个资源教室的基础再建10个资源教室和创建1个卫星班。充分发挥资源教室作用，提高资源教室的利用率，开展特殊教育知识进校园、班级活动；开展教育、康复、训练等。拥有资源教室的普通学校必须用好《“浙江省 IEP 管理系统”网络平台》，做好个别化服务切实提高随班就读学生的教育教学质量。总结梳理顺泰学校和莘塍镇中心幼儿园“卫星班”建设工作的成效和问题，新建一个卫星班，健全完善“卫星班”管理实施机制，确保“卫星班”规范建设和高质量发展。

落实特殊教育指导中心专（兼）职工作人员，聘请24位特殊教殊教育和普通学校（园）资源教师担任瑞安市随班就读进行巡回指导师（附件 1），组建区域性指导团队对随班就读学校开展专业性巡回指导（附件 2）。

（三）做好融合教育宣传，打造优秀宣传队伍

确定融合教育骨干宣传队伍（名单见下表），做好融合教育宣传，强化舆论引导，打造优秀宣传队伍。通过温州特教在线、《瑞安日报》、《教育基金》、瑞安教育网、瑞安特教、各学校公众号等各级新闻媒体阵地，积极撰稿，努力提升新闻宣传工作水平。各学校对融合教育的工作要及时宣传并做为今后评选融合先进集体做参考。

（四）加强融合专业队伍建设，提高专业素养

进一步加强特殊教育教师队伍建设，加强分层培训，形成四个层次培训体系：一是普通中小学（幼儿园）校长（园长）和中层管理者的通识培训；二是巡回指导师和资源教师的专业培训；三是班主任和各科教师的素养培训，四是新教师的统一师德培训。以此有效提升管理者和教师专业水平，提升特殊教育服务质量，适应新时代融合教育发展的需求。

（五）统筹管理班主任，落实送教上门工作

瑞安市特殊教育专家委员会整合医院、特殊教育学校、民办康复机构，定期培训及早干预特需孩子，努力提高残疾儿童的康复质量。做好对重度残疾儿童送教上门服务工作，争取达到康教结合的目的。根据残疾学生的特点，继续免费赠送康复器材和教学教具。送教班级每班人数不少于15人，送教班主任每月至少一次对送教学生进行家访，一个星期一次电话访问，并做好记录。每季度要开展一次送教上门专项督导，及时查漏补缺。评选瑞安市优秀资源教师和送教上门教师。

（六）形成区域教研特色，服务特殊孩子

依托指导中心建立瑞安市特殊教育教学资源库。特殊教育学校要推进素养导向的课程教学改革，进一步提高特殊教育学校教育教学质量；持证孩子有五人以上的学校，必须成立特教融合教育教研组，开展研讨活动，对随读就读学生前中后期的学习情况及教师教学情况进行评价；随班就读学校要以教育学区或联片区域形成联盟团队，成立特教融合教育教研组，推出骨干资源教师进行课堂教学引领，开出市、学区级层面的研讨公开课，打造资源教师教学研讨的平台，切实提高对特殊孩子的服务质量。

三、具体行事历：

一月份

1.总结2023年工作，制定2024年工作计划。

2.申报温州市示范性资源教室

3.瑞安市西片区学前融合教育培训

二月份

1.落实送教上门工作。

2.启动资源教室建设工作。

3.各校制定2024年随班就读工作计划、个别化教育计划。

三月份

1.温州市特教教研工作研讨会。

2.瑞安市特殊教育管理系统数据更新。

3.温州市示范性资源教室创评指导

4.温州市特教集体调研活动（永嘉、乐清）

5.瑞安市融合教育巡回指导工作启动

6.温州市教研共富“每月公开课”活动（温州特教在线）

7.瑞安市新一批资源教师专业能力培训

8.温州市直融合教育双周活动暨区域联盟活动

9.温州市特殊教育学校教师基本功大赛

四月份

1.“世界自闭症日”活动，举办孤独症学生作品展。

2.瑞安市合格资源教室学校视导（瑞安市阳光小学、瑞安市潘岱学校、瑞安市马屿镇中心小学、瑞安市莘塍中心小学等）

3.温州市融合教育专题研讨活动（永嘉）

4.瑞安市特殊教育（融合教育）优质课评比

5.温州市特殊教育“生动课堂”专题研讨活动（市直）

6.温州市特研共富“每月公开课”活动（温州特教在线）

7.温州市特教调研视导

8.瑞安市新建资源教室和待评定合格资源教室督促工作

9.温州市资源教育能力证书（初级）考核工作

五月份

1. “助残日”活动，对困难残疾儿童家庭慰问

2. 温州市特殊教育优质课评比（盲、培智）

3.温州市教研共富“每月公开课”活动（温州特教在线）

4.瑞安市中小学（幼儿园）融合教育主题研讨活动

5.温州市特教“红研送教”活动（泰顺）

6.瑞安市第四批合格资源教室认定

7.瑞安市第四届资源教师基本功大赛

六月份

1.浙江省特殊教育优质课评比（盲、培智）

2.瑞安市新建资源教室验收

3.温州市教研共富“每月公开课”活动（温州特教在线）

4.温州市综合学科（融合教育）单元整体教学设计比赛

5.瑞安市各校做好随班就读学生资料整理汇总

6.瑞安市送教上门工作总结

七月份

1.温州市资源教师基本功大赛。

2.融合教育工作优秀单位和优秀教师的申报与评选。

八月份

1.调整瑞安市特殊教育指导中心成员。

2.温州市特殊教育通讯员会议。

3.温州市资源教育能力证书（初级）考核工作。

九月份

1. 秋季开学残疾儿童入学安置情况摸底

2.巡回指导随班就读教学和送教上门工作

3.教育部、教育厅和温州市基础教育管理平台录入工作

4.温州市特殊教育专题调研活动

十月份

1.督促两头延伸项目进展

2.学校随班就读工作巡回指导(随堂听课)。

3.2024年瑞安市特殊教育儿童入学安置督察。

4.瑞安市中小学（学前）融合教育专题研讨活动。

5.温州市教研共富“每月公开课”活动（温州特教在线）

6.温州市资源教育能力证书（初级）考核工作

十一月份

1.温州市特教“红研送教”活动

2.启动融合教育成果展作品征集。

4.区域融合教育教研活动。

5.送教上门工作督查。

6.温州市特殊教育“生动课堂”专题研讨活动

7.温州市教研共富“每月公开课”活动（温州特教在线）

8.全省特殊教育学校教师基本功大赛

十二月份

1.做好随班就读学生的资料整理归档，送教上门督导结算

2.融合教育巡回指导经典个案征集及分享会。

附件：关于聘请何爱娟、郑晓安等24位教师为瑞安市随班就读巡回指导师的通知

瑞安市特殊教育指导中心

2024年2月25日

附件.docx