瑞教人〔2019〕180号

瑞安市教育局

关于举办中小学（幼儿园）校（园）长“六比六

提升、献礼中华人民共和国成立70周年”擂台赛暨“十三五”

第三届瑞安市中小学校长论坛活动的通知

各教育学区，市教师发展中心，各级各类学校（幼儿园）：

为贯彻落实《中共瑞安市委办公室关于开展2019年度“赛六比·答六问”争先创优活动的通知》精神，全力推进“至美教育.学在瑞安”品牌战略，更好营造比学赶超、奋勇争先的氛围，经研究，决定举办中小学（幼儿园）校（园）长“六比六提升、献礼中华人民共和国成立70周年”擂台赛暨“十三五”第三届瑞安市中小学校长论坛活动。通过活动，督促和激励各校（园）“比学习、比师德、比质量、比发展、比创新、比担当”，有效传导压力、催生动力、激发活力，掀起“思想大解放、行动大担当、实绩大比拼”工作热潮，以实际行动、优异成绩向中华人民共和国成立70周年献礼。现将活动有关事项通知如下：

一、教育叙事征文（2019年5月—6月）

（一）参加对象

全市中小学（幼儿园）校（园）长、副校（园）长及中层干部。

（二）征文主题

我和我的学校

（三）征文要求

1.以“我和我的学校”为主题，通过对学校规划与教育品质、教师成长与学校发展、有效管理与质量提升、校园文化与学校德育、课程改革与教学改进、人工智能与智慧校园、地域文化与特色创建、阅读写作与课题研究等方面事件的描述，反映本人在学校管理过程中的体验、感悟及反思。呈现形式包括教育故事、日记、随笔等，要求完整而清晰地呈现事件本身的原貌，做到感悟真切、言之有物、时代感强、有所创见。

2.文体不限，题目自拟，以叙事结合说理为主，可以有所侧重，但不要写成流水账式的活动介绍、单纯的研究故事或思辨性论文。

3.征文字数在3000字以内，必须原创，严禁抄袭、剽窃和代笔。

4.已在县级及以上单位（刊物）获奖或发表的文章不再参加本次评选。

（四）评价标准

1.真实性。必须基于真实的教育实践，所叙述的是自己经历的已经发生的教育事件，而且是真实可信的教育故事。

2.新颖性。选择的题材内容和观察角度有一定的独特性和新鲜感，能够针对新问题，用新视觉去洞察，有多元的解读空间。

3.启发性。叙事所选的事件要有一定的代表性、可借鉴性，要让读者从教育叙事中获得一定的理性感悟，产生某种教育灵感。

（五）征文报送要求

1.参评论文须以word格式、A4规格编辑，标题为3号黑体，正文为小4号宋体，注释、参考文献：小四，仿宋体。每页格式为30（行）×35（字）。

2.每篇征文需填写《“十三五”第三届瑞安市中小学校长论坛教育叙事征文活动登记表》（附件1）。各教育学区（单位、直属学校、直属幼儿园）须在征文报送时间内将每篇征文纸质一式4份及纸质《“十三五”第三届瑞安市中小学校长论坛教育叙事征文活动登记表》1份送交市教师发展中心（瑞安市教育局大楼709室）；将征文电子稿（word格式，以“学校名称、征文作者姓名”命名）及《“十三五”第三届瑞安市中小学校长论坛教育叙事征文活动参评作品汇总表》（Excel格式，附件２）打包发至邮箱rajkscr@163.com。联系人：陈荣，联系电话：65622178。

3.征文一式4份，其中2份加统一规定的封面（附件3），封面信息必须正确填写，另外2份不加封面，所有正文内不署学校及作者姓名。

4.各校（园）征文报送篇数：学校规模在24个班级以下的限报3篇，24个班级及以上限报5篇。其中正职校（园）长必须上交一篇。

（六）评选表彰

市教师发展中心将组织评委会对报送的征文进行评选，评出一、二、三等奖若干名并颁发证书。同时，甄选优秀作品编印合集。

（七）时间安排

征文报送时间：2019年6月3—4日。逾期不候。

二、“六比六提升”擂台赛（2019年6月—7月）

（一）主要内容

1.比学习，提升队伍素养

比学习时间保证、比学习内容落实、比学习活动开展、比学习过程管理、比学习结果运用。

2.比师德，提升教师形象

比师德承诺、比师德实践、比先进典型培育、比师德失范行为治理、比师德建设长效机制建立。

3.比质量，提升办学业绩

比教学常规落实、比课程改革推进、比学业水平测试成绩、比教学科研成果、比教师专业水平提高、比受表彰奖励级别数量、比管理制度健全完善。

　　4.比发展，提升学校内涵

　　比智慧校园新建设、比“五育并举”新举措、比课堂教学新革命、比健全立德树人新机制、比基于数据思维新治理、比和谐家校关系新构建。

5.比创新，提升特色创建

比办学风格独特性、比创建过程稳定性、比创建经验示范性、比创建工作普及性、比创建策略整体性。

6.比担当，提升尽责履职

比校长领导力、比团队制度执行力、比优质服务、比责任担当、比工作纪律、比清正廉洁。

（二）参赛对象

全市中小学（幼儿园）正职校（园）长（含主持工作的副校长、副园长）。

（三）活动安排

1.教育学区预选 

　　各教育学区要根据文件要求，结合当地实际，按《瑞安市中小学校（园）长“六比六提升”擂台赛参赛选手推荐名额分配表》的数额（附件4），组织开展预选活动，遴选确定参加市级决赛选手。

直属学校（幼儿园）校（园）长直接参加市级决赛。

2.市级决赛

（1）组别安排。市级决赛分普职高组、初中组、小学组和学前教育组等4个专场。其中，九年一贯制学校、市特殊教育学校、市文化创意实践学校参加初中组评选活动。

（2）参赛对象。各教育学区推荐参加市级决赛的选手及各直属学校（幼儿园）校（园）长。

（3）参会人员。包括局班子领导、局机关中层干部，市纪委派驻教育局纪检组干部，各教育学区主任、政工干部、师训干部，各中小学（幼儿园）校（园）级领导（其中，普职高组校委会成员参加，各教育学区选派3—7名民办幼儿园园长参加学前教育组活动）。

（4）活动形式

①参观参赛单位办学成果展板。

②交流发言。参赛选手根据“六比六提升 ”内容要点，有所侧重地选择其中最能体现学校办学特色、亮点和业绩的若干要点，以“我们都是教育追梦人”为主题，立足学校教育教学实际，从学校发展基础、发展策略、办学实践、发展愿景等方面加以提炼，充分展示近年来学校发展情况。

③发言要求。参赛选手发言时间不得超过8分钟，全程脱稿，同步播放PPT。

④综合测评。

⑤现场点评。

（5）时间、地点安排

学前教育组：6月22日上午，瑞安市莘塍中心幼儿园；小学组：7月1日上午，瑞安市塘下实验小学；初中组：7月5日上午，瑞安市毓蒙中学；普职高组：7月8日上午，浙江省瑞安中学。时间如有变动，另行通知。

（6）展板制作。各参赛学校（幼儿园）要围绕办学特色、亮点和业绩等，制作3块展板（规格：高180cm，宽80cm.），于比赛举办日前一天，到擂台赛举办地布置展板。展板文字、图片内容、版面设计及展板制作等均由参赛学校（幼儿园）自行负责完成。

（7）综合测评。市教育局届时组织与会人员对参赛选手赛场表现进行综合测评，评出优秀奖若干名。每一专场按参赛选手数的25%比例划定“优秀”档次。

（8）现场点评。每一专场由局相关领导或专家根据选手赛场表现，结合参赛学校（幼儿园）工作实际进行点评。

（四）结果运用（2019年7月）

1.优秀奖获得者，在校（园）长年度工作目标考核中，以一定分值加分；所在单位在评优评先中予以倾斜；其本人及其领导团队成员，在干部选拔任用等方面予以优先考虑。

2.擂台赛中涌现出的优秀管理实践经验，在全市学校交流推广。

3.参与擂台赛且表现良好的，将作为骨干校（园）长、名优校（园）长培养对象，优先推荐参加高层次培养研修活动。

三、组织领导

（一）擂台赛活动由市教育局主办，市教师发展中心承办。

（二）为加强对擂台赛活动的组织领导，成立领导小组：

组长：姜宗羽

副组长：黄海波

成员：局班子成员

领导小组下设办公室，办公室设在组织人事科。组织人事科负责活动的组织、统筹和协调工作；市教师发展中心具体负责叙事征文、擂台赛的现场组织、评选等工作。

四、工作要求

（一）统一思想，积极参与。举办校（园）长擂台赛是提高校（园）长专业素质和管理能力的一项重要举措，是促进校（园）长自主学习、主动发展的重要途径，也是互相研讨、分享经验的合作平台。请各教育学区、各校（园）务必统一思想，高度重视，充分准备，积极参与，保证擂台赛活动成功举办。

（二）加强领导，周密部署。擂台赛活动由组织人事科牵头，相关职能科室共同参与，各教育学区、各校（园）全力配合。市教育局建立擂台赛活动组织协调工作机制，保障活动顺利开展。

（三）精心准备，抓好落实。各教育学区、各校（园）接通知后要立即进行安排部署，按照活动的时间节点，紧密结合学校工作实际，做好组织落实工作，确保论坛活动取得实效。

五、材料上报

各教育学区（直属学校、直属幼儿园）由政工干部牵头，按《瑞安市中小学校（园）长“六比六提升”擂台赛参赛选手推荐名额分配表》的名额，于6 月 10 日前向市教育局推荐参加市级决赛的选手，并填写《瑞安市中小学校（园）长“六比六提升”擂台赛参赛选手推荐表》（附件5），发至邮箱baozhe4810@163.com，纸质稿盖章后送交组织人事科（603室）。直属学校（幼儿园）直接报送。联系人：包 哲；联系电话：65803310。

附件：1.“十三五”第三届瑞安市中小学校长论坛教育叙事征文活动登记表

      2.“十三五”第三届瑞安市中小学校长论坛教育叙事征文活动参评作品汇总表

      3.“十三五”第三届瑞安市中小学校长论坛教育叙事征文活动参评作品封面

      4.瑞安市中小学校（园）长“六比六提升”擂台赛市级参赛选手推荐名额分配表

      5.瑞安市中小学校（园）长“六比六提升”擂台赛市级参赛选手推荐表

                     瑞安市教育局

                                  2019年5月13日

附件瑞教人〔2019〕180号.zip