2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，推进思想理论武装、加强领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据中央、省委、温州和瑞安市委的有关要求，结合潘岱街道实际，现就党工委理论学习中心组2024年专题学习重点内容作出如下安排。

一、总体要求

全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记考察浙江重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记嘱托、感恩奋进、实干争先，围绕全省“勇当先行者、谱写新篇章”的新定位新使命，持续推动“八八战略”走深走实，强力推进创新深化改革攻坚开放提升，把学习成效成果不断转化为深入实施“三化四强五争”行动，加快推进“诒让故里·桃源潘岱”建设。

二、学习重点

(一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深刻理解“两个结合”是我们取得成功的最大法宝，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全面推进强国建设、民族复兴伟业的行动指南。深学细研《习近平著作选读》等原著原文，突出体系化学理化导向，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求，做到整体把握、融会贯通、知行合一。通过系统学习，提高政治站位、增强政治洞察;坚守好马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉，继续推进实践基础上的理论创新;结合巩固拓展主题教育成果，把学习贯彻不断向各领域各方面深化,深入学习领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要思想和重要论述，更加自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)深刻把握习近平文化思想的基本精神、基本内容、基本要求。深刻认识习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是坚持“两个结合”、推进马克思主义文化理论创新的重大成果，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想文化篇。深刻认识习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，必须从整体上学习领会好、贯彻落实好，既运用这一思想中的重大创新观点来把握文化发展规律，又结合实际把这一思想提出的各项战略部署落到实处。

(三)深入学习贯彻习近平总书记在各领域各方面的重要论述。按照中央关于理论学习中心组学习的部署要求，深入学习领会习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述,顺应时代发展新趋势、实践发展新要求、人民群众新期待，全力战胜前进道路上的各种困难和挑战;深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述，以加快形成新质生产力、推动高质量发展的实际行动和成效为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献;深入学习领会习近平总书记关于推动金融高质量发展、建设金融强国的重要论述，坚定不移走中国特色金融发展之路，着力防范化解金融风险，增强金融思维和金融工作能力;深入学习领会习近平总书记关于新时代新征程推进党的建设和自我革命的新部署新要求，系统学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、党的自我革命的重要思想，准确把握我国反腐败斗争形势，要在铲除腐败问题产生的土壤和条件上持续发力、纵深推进，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。

(四)深入学习领会党的二十届三中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，认真研读党的二十届三中全会文件，深刻理解党的二十届三中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到全会精神上来。

(五)深入学习贯彻党中央和省委、温州和瑞安市委的决策部署。按照2024年重要时间节点、会议安排，及时学习党中央提出的一系列重大方针政策、工作部署和重要法律法规，深刻理解以习近平同志为核心的党中央治国理政的内在逻辑、丰富内涵，自觉在思想和行动上与党中央保持高度一致;深入学习习近平同志在浙江工作时作出的一系列重大决策部署和党的十八大以来习近平总书记对浙江工作的一系列重要指示批示精神，扎实推动党中央和省委、温州和瑞安市委的决策部署落地见效。

(六)立足潘岱实际开展重点专题学习。认真学习习近平总书记在浙江工作期间来瑞视察指导和近年来习近平总书记重要指示批示精神。高度重视线上线下的各项工作，紧扣“诒让故里·桃源潘岱”发展战略定位，大力推动经济发展，全面推进文旅品质工程等相关理念、方法、路径等进行深入学习研讨。

三、工作要求

（一）加强系统谋划。强化“一把手”抓学习、负总责的工作机制，确保全年集中学习时间不少于12次，做好统筹安排，精心组织实施，着力提高学习效果。用好习近平新时代中国特色社会主义思想和系列分领域思想学习纲要学习问答，用好《之江新语》《干在实处走在前列》《习近平在浙江》《习近平浙江足迹》等浙江特色教材，认真学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要指示精神，适当增加党史、科技自立自强、国家安全、党内法规、宗教、安全生产等方面学习。

（二）注重质量提升。始终坚守政治定位、突出理论底色，把集体学习研讨作为学习主要形式，防止以一般性传达、工作部署、业务培训等代替中心组学习。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，强化问题导向，加强调查研究，将中心组学习与深入践行“四下基层”深化开展大走访大调研大服务大解题活动等结合起来，与理论宣讲、“领导干部上讲台”等贯通起来，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。中心组成员要做到“五个一”，即“记好一本学习记录本、作好一次交流发言、开展一场宣讲活动、撰写一篇调研报告、联系一个学习点”，保证每年参学率不低于85%。

（三）加强调查研究。理论学习中心组成员要充分发挥示范表率作用，结合领导干部述学考学评学工作和领导干部联系基层工作，带头学习宣讲，深入基层调研，撰写理论文章。坚持学以致用、用以促学，将理论学习与干好当前工作、深化“三为”专题实践活动、推进重点工作调研等结合起来，不断把学习成果转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

（四）加强学习督导。打造“诒善讲堂”学习品牌载体，做好学习书目推荐、学习资料编印等学习服务。理论学习中心组组长要根据学习安排和要求，主持学习活动，指导和检查中心组成员的学习情况。各中心组成员要遵守学习制度，科学安排学习和工作，保证参学率，遇特殊情况不能参加学习的，要向组长请假。理论学习中心组学习加强调研督促，及时汇总通报有关学习情况。

附件：潘岱街道党工委理论学习中心组2024年学习专题安排计划

潘岱街道党工委理论学习中心组2024年学习专题安排计划.docx